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  新刊情報

nininsankyaku_01  
2008.02

玉置昭治

A5

¥1,400+税
futaridake_01  
2006.03

おはなし:内田由美

絵:西矢育子

大阪府立金剛コロニー 監修

¥1,000+税
978-4-88313-662-9-1  
2011.08

64歳で念願の高校へ入学。いよいよ待望の授業がはじまった。だが、……

・64歳の定時制高校生の誕生
・私のルーツ 朝鮮から日本に渡ってきた父母
・私の生いたち
・韓国人として誇り高く生きる


ISBN978-4-88313-662-9

白神多加(キム・サムレ)

B6

¥1,000+税
4-88313-395-8-1  
2005.08

太平洋戦争のさなか、ハンセン病に侵された幼い妹と少年のきょうだい愛を中心に、宮古南静園で展開する若いハンセン病患者たちの国による「隔離と断絶」の悪法とのたたかいを描く。
沖縄を彫りつづける版画家・儀間比呂志の最新作!


ISBN4-88313-395-8

儀間比呂志

A4変形上製

¥1,500+税
978-4-88313-426-1-1  
2006.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-426-1

三木俊一

B4

¥1,350+税
978-4-88313-425-3-1  
2006.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-425-3

三木俊一

B4

¥1,350+税
978-4-88313-367-2-1  
2005.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-367-2

影浦邦子

B4

¥1,350+税
978-4-88313-370-2-1  
2005.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-370-2

三木俊一

B4

¥1,350+税
978-4-88313-371-0-1  
2005.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-371-0

三木俊一

B4

¥1,350+税
978-4-88313-369-9-1  
2005.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-369-9

深沢英雄・桝谷雄三

B4

¥1,350+税
978-4-88313-368-0-1  
2005.04

単元別アプローチで算数の基礎固め。理解を深める図や例題と豊富な練習問題でじっくり学習ができます。弱点がわかるように、問題をタイプ別に配列。


ISBN4-88313-368-0

金井敬之・田中裕彦

B4

¥1,350+税
978-4-88313-624-7-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-624-7

雨越康子著
桝谷雄三・谷口正博編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-625-4-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-625-4

森ひろ美著
桝谷雄三・谷口正博編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-626-1-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-626-1

細川元子著
桝谷雄三・谷口正博編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-627-8-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-627-8

桝谷雄三著
谷口正博編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-628-5-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-628-5

松井憲三著
桝谷雄三・谷口正博編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-629-2-1  
2011.01

ことばの力 読解力がぐんぐん伸びる 新指導要領対応


ISBN978-4-88313-629-2

谷口正博著
桝谷雄三編集

B4

¥1,400+税
978-4-88313-453-9-1  
2006.12

新出漢字を組み合わせた短文をリズミカルに唱えて覚える漢字学習帳。「読み」だけではなく、書き取りの練習もしっかりできます。音読CD付き。

 

●はじめにーここがスゴイ! リズム漢字学習のポイント
●この本の使い方
●音読CD活用法

リズムかん字 1年生・13文(よみありシート よみなしシート)
お手本よみTr1 つれよみTr20(よみワーク かきワーク)

リズムかん字 2年生・27文(よみありシート よみなしシート)
お手本よみTr2・3 つれよみTr21・22(よみワーク かきワーク)

リズム漢字 3年生・35文(よみありシート よみなしシート)

お手本よみTr4~7 つれよみTr23~26(よみワーク かきワーク)

リズム漢字 4年生・40文(よみありシート よみなしシート)

お手本よみTr8~11 つれよみTr27~30(よみワーク かきワーク)

リズム漢字 5年生・43文(よみありシート よみなしシート)

お手本よみTr12~15 つれよみTr31~34(よみワーク かきワーク)
リズム漢字 6年生・45文(よみありシート よみなしシート)

お手本よみTr16~19 つれよみTr35~38(よみワーク かきワーク)

●リズム漢字学習法――より効果的な実践93
    「リズム漢字」の3つのポイント
    「リズム漢字」活用法
    「リズム漢字」指導の留意点


ISBN4-88313-453-9

鈴木基久

B5

¥1,800+税
978-4-88313-667-4-1  
2011.10

見えますか、子どものシグナル

・第1章「生きづらい」今を生きぬく子どもたち 
・第2章学びの意味を求める子どもたち 
・第3章子どもの心を理解するために 
・第4章「育ちなおし」の力を育むために


ISBN/978-4-88313-667-4

広木克行

B6

¥1,400+税
978-4-88313-472-4-1  
2006.10

100マス先生による「教師の品格」の磨き方
「学力向上の処方せんを、1分以内に親に答えられる教師になれ!」

 

第1章 岸本流知的生産術
・ラク勉のすすめ
・ラク勉のための5つのポイント、6つの原則
第2章 教師はいかに自分をきたえるか
・年代別、つけておきたい教師力
・職場での人間関係づくり
・岸本裕史文章講座10のポイント
・理論と感動を伝える実践記録の書き方
・岸本流本の読み方、新聞の見方
・聴く人を元気づける岸本流話し方講座
第3章 楽しい授業と理解・習熟
・反復練習と再生学習
・知的関心を高める授業
・自己教育力を引き出す
・ことばの力をきたえる
第4章 見えない学力を育てる学校・教師
・見えない学力とその形成要因
・学校で育てる見えない学力
・見えない学力三つの源泉


ISBN978-4-88313-472-4

深沢英雄

四六判

¥1,800+税
978-4-88313-385-0-1  
2005.09

「豊かな社会」、貧しくなる子ども時代。いま、子どもたちに何が起きているのか?近代の子ども観の礎ともいえるルソーの「エミール」を読みとき、子どもにとって本当の幸福とは何かを再構築する。

 

第1章 子ども観の喪失
・「豊かな社会」、貧しくなる子ども時代
・いま、子どもたちに何がおきているか
・子どもたちが自立できない
・子どもが加害者になる-佐世保事件を探る
・近代への扉は子どもが開いた
第2章 「エミール」を読みとく
・近代教育を生み出した子ども観と「エミール」
・「自然の時代」-0歳
・「自然の時代-理性の眠りの時期」-1歳~12歳
・「理性の時代」-12歳~15歳
・「力の時代」-16歳~20歳
・「知恵の時代-幸福の時代」-20歳~
・「エミール」の今日的限界
第3章 子ども観をたてなおす
・集団があって個が発見できる
・見失った幸福感を取り戻す


ISBN4-88313-385-0

秋葉英則

B6

¥1,429+税
978-4-88313-342-7-1  
2004.06

荒れる、キレる子どもをも、変えていく「読み・書き・計算の反復練習」。2つの小学校の取り組みを通して、基礎学力をつけさせるそのノウハウを大公開。

 

1章 誰でもできる基礎学力づくり17のテクニック
(毎朝15分100日間の「さかのぼり指導」で学力を回復する;指導は手短に、どんどんほめて子どものやる気を育てる;ほか)
2章 学校まるごと取り組んで効果3倍
(教職員の合意づくり;カリキュラムをどうするか;ほか)
3章 学校ぐるみで取り組む五つの柱


ISBN4-88313-342-7

杉田久信・久保齋

A5

¥1,200+税
978-4-88313-334-6-1  
2004.03

ハンデがあっても、子どもたちの可能性は広がる。知的ハンデ(ダウン症、自閉症)を持つ子どもたちが、これまでの限界(水遊び)を越えて、水泳大会でメダルを続々と獲得するまでの14年間に及ぶドキュメント。ついにはシンクロまでも。「ひまわりスイミング」での指導記録と指導法を紹介。

 

第1章 近藤麻里さんの水泳指導記録
(小学2年生の麻里ちゃんと出会う;1年後100メートル泳げることを目標に;平泳ぎにチャレンジ;ほか)
第2章 K君の水泳指導記録
(青年へと成長するK君;記録をぐんぐん伸ばす;ほか)
第3章 知的ハンデをもつ子どもたちの水泳指導法
(自閉症、ダウン症の子どもたち;どのようにして泳げるようになるのか;ほか)


ISBN4-88313-334-6

横山勝

B6

¥1,300+税
978-4-88313-320-6-1  
2004.02

100マス計算は、正しく使えば脳が活性化し、想像力の源になり、学力の土台ともなる「魔法の計算法」。この本には100マス計算の効果を最大限にひきだすコツと、実践例がつまっています。初めての人はもちろん、すでに100マスを知っている人にも必携の書。

 

第1章 「100マス計算」ABC
(100マス計算ってなに?;「100マス計算」Q&A;ほか)
第2章 みんなでつながる「100マス計算」の輪
(わが子とつながる;家庭塾でつながる;孫塾でつながる;クラスでつながる;学校ぐるみでつながる;ほか)
第3章 100マス計算・時代とともに
(私を教師にした100マス計算)


ISBN4-88313-320-6

学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会

A5

¥1,000+税

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