思春期のゆがみ・問題行動のカゲに学童期最大の発達の節「９・１０歳」あり。学童期から思春期「入口」への子育て・教育のありようを熱く語りかける。
第１章 「９・１０歳」を飛躍の節に
（人生に“節”あり―発達の節をふまえた教育を；「９・１０歳」になぜこだわるか；「９・１０」歳はこんな子どもたち）
第２章 学童期から思春期の入口へ
（学ぶことはワレにやさしさをきざむこと；学力の土台 社会性の発達―思春期の入口に立つ子どもたち）
第３章 “つまずき交差点”―５年生
（問題行動の心理 いじめ；問題行動の心理 登校拒否；男の子・女の子の心理―小学校５年生の１年間）
第４章 子どもたちにすばらしい青春を
